{"id":10695,"date":"2024-02-12T09:14:03","date_gmt":"2024-02-12T09:14:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rochester-bern.ch\/?p=10695"},"modified":"2024-05-08T07:21:44","modified_gmt":"2024-05-08T07:21:44","slug":"reverse-mentoring","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rochester-bern.ch\/de\/blog\/reverse-mentoring\/","title":{"rendered":"Reverse Monitoring – Generationen\u00fcbergreifend lernen"},"content":{"rendered":"
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Reverse Mentoring<\/a> steht f\u00fcr ein gegenseitiges Unterst\u00fctzen und Coachen zwischen Generationen. Im Gegensatz zum traditionellen Mentoring, in welchem \u00e4ltere j\u00fcngere Mitarbeitende anleiten, werden im Reverse Mentoring die Rollen vertauscht. Junge coachen \u00c4ltere unter anderem im Bereich Digitalisierung und der sozialen Netzwerke, \u00c4ltere geben ihre F\u00fchrungs- und Lebenserfahrung weiter. Das bekannte Konzept des Reverse Mentorings haben wir mit unserem Team als erweiterte Variante in einem Grossunternehmen realisiert.<\/p>\n

Basis des Konzepts ist das bereichs\u00fcbergreifende Verstehen, das generationen\u00fcbergreifende Lernen und der hierarchie\u00fcbergreifende Dialog. Das Konzept ist auf einer agilen Methode aufgebaut und lebt vom iterativen, sich st\u00e4ndig weiterentwickelnden Prozess. Die Teilnehmenden gestalten aktiv mit. Damit ein bereichs-, hierarchie- sowie generationen\u00fcbergreifendes Lernen stattfinden kann, m\u00fcssen die unterschiedlichen Generationen aktiv dabei sein. Aus der Vielfalt der Beteiligten entsteht das wertvolle Verst\u00e4ndnis f\u00fcreinander und der gegenseitige Respekt. So bilden die Teilnehmenden ein Vertrauen, auf dem der Wissenstransfer und die gegenseitige Unterst\u00fctzung aufgebaut und gew\u00e4hrleistet wird.<\/p>\n

Reverse Mentoring als Philosophie und Methode interveniert an folgenden zentralen Bereichen:<\/h5>\n

Motivation durch Partizipation:<\/strong> Reverse Mentoring bezieht sich auf alle Mitarbeitende s\u00e4mtlicher Hierarchiestufen. Alle, die daran interessiert sind, sich zu beteiligen, werden in den Prozess integriert. Dabei kann jede Person ihr eigenes Wissen und K\u00f6nnen einbringen. Jede Person wird aktiver Teil eines Ver\u00e4nderungssystems.<\/p>\n

Wissensmanagement:<\/strong> Reverse Mentoring macht neben explizitem auch implizites Wissen sichtbar. Wissensmanagement ist die systematische Sammlung und Organisation von Wissen in einer Organisation. Darunter fallen alle Daten und Informationen oder die F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten, die in der Organisation vorhanden sind.<\/p>\n

Resilienz: <\/strong>Als Organisation in der VUCA-Welt (Unbest\u00e4ndigkeit, Unsicherheit, Komplexit\u00e4t und Mehrdeutigkeit) st\u00e4rkt das Reverse Mentoring die individuelle, teamorientierte und organisationale Widerstandsf\u00e4higkeit.<\/p>\n

Wertewandel der Generationen:<\/strong> Mit Reverse Mentoring w\u00e4chst das Verst\u00e4ndnis zwischen den Generationen. Die \u00c4lteren k\u00f6nnen eher die Motive und Werte der j\u00fcngeren Generationen verstehen, ihre jeweiligen Lebensvorstellungen erkennen und entsprechend mit neuen Arbeitsformen experimentieren. Gemeinsamkeiten werden genutzt und Unterschiede zu Synergien umgewandelt. Vorurteile werden abgebaut und der generationen\u00fcbergreifende Austausch gef\u00f6rdert.<\/p>\n

Demografischer Wandel: <\/strong>Reverse Mentoring dient auch der Innovation von Arbeitsmodellen. Es werden M\u00f6glichkeiten geschaffen, mit deren Hilfe \u00e4ltere Generationen (Seniors) sich sinnvoll einbringen und ihr wertvolles Wissen Bestand hat, da es von Jungen (Juniors) genutzt wird.<\/p>\n

Talentmanagement: <\/strong>Karrierem\u00f6glichkeiten sind neu zu denken und Querkarrieren st\u00e4rker zu f\u00f6rdern. Menschen k\u00f6nnen mit dem Instrument des Reverse Mentoring nach ihren St\u00e4rken zielgerichtet unter Ber\u00fccksichtigung der individuellen Lebensphase eingesetzt werden.<\/p>\n

Partizipatives Changemanagement: <\/strong>Durch den Reverse Mentoring-Prozess werden Emotionen schneller bearbeitet und Widerst\u00e4nde abgebaut. Das gemeinsame Lernen mit neuen Zielen beschleunigt die Akzeptanz von Ver\u00e4nderungsprozessen, weil man ein aktiver Teil von ihnen ist.<\/p>\n

Unternehmenskultur und Mindset:<\/strong> Durch den Austausch werden die kulturellen Muster transparent. Mit dem kontinuierlichen Dialog entstehen Innovationen, er ver\u00e4ndert aber auch die Unternehmenskultur vorteilhaft. Alte Muster werden abgel\u00f6st durch eine neue kollektive Denkweise.<\/p>\n

Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung:<\/strong> Die Seniors k\u00f6nnen sich rasch neues Wissen aneignen und ihr Verhalten reflektieren. Umgekehrt gewinnen Juniors im Prozess an Erfahrung und Selbstwertgef\u00fchl.<\/p>\n

Agilit\u00e4t:<\/strong> Agile Arbeitsmethoden werden im Reverse Mentoring-Prozess automatisch ber\u00fccksichtigt. Mit dem stetigen Anwenden der agilen Instrumente im Prozess w\u00e4chst die Vertrautheit in ihrem Umgang. Der Sinn wird erkannt und das K\u00f6nnen verfeinert. Der Dialog zwischen den unterschiedlichen Generationen f\u00f6rdert den Experimentiercharakter und das gemeinsame L\u00f6sen von Problemen.<\/p>\n

So gelingt der generationen\u00fcbergreifende Dialog:<\/h5>\n

Die Voraussetzung f\u00fcr Reverse Mentoring ist, dass sowohl Mentor (Junior) als auch Mentee (Senior) eine weitreichende Empathie mitbringen. Es ist unabdingbar, die Perspektive des Gegen\u00fcbers schnell und korrekt einzunehmen. Beide m\u00fcssen in der Lage sein, vorurteilslos anderen Personen einer anderen Altersklasse oder Funktion gegen\u00fcberzutreten. Eine ausgepr\u00e4gte Lernbereitschaft und intrinsische Motivation f\u00f6rdern einen erfolgreichen Einstieg und Prozessverlauf. Damit der bislang ungewohnte Austausch auf Augenh\u00f6he funktioniert, bedarf es somit insbesondere der Offenheit der Seniors, die gewillt sind, ihre hierarchischen Positionen hinter sich zu lassen. Die Junioren hingegen sollten bereits ein gut entwickeltes Selbstbewusstsein mitbringen, um den Seniors souver\u00e4n begegnen zu k\u00f6nnen. Beide Seiten sind gefordert, Kritik anzubringen und sie anzunehmen.<\/p>\n

Die Junioren bringen ein spezifisches Expertenwissen, etwa im Umgang mit sozialen Netzwerken mit, das sie als neues Wissen den Senioren vermitteln und mit ihnen \u00fcben. Im Gegenzug stellen die Seniors ihre Erfahrungen, zum Beispiel im Bereich F\u00fchrung und Organisation zur Verf\u00fcgung. Die j\u00fcngeren Generationen vermitteln die Werte, die ihnen wichtig sind und damit in naher Zukunft weit verbreitet sein werden. So k\u00f6nnen beide die gegenseitige Perspektive einnehmen, verstehen, erkennen und f\u00fcr sich selbst und f\u00fcr die Organisation neue L\u00f6sungen erarbeiten.<\/p>\n

Ein perfektes Instrument f\u00fcr gut funktionierende Teams.<\/p>\n

Mehr zum CAS Leadership & Inclusion<\/a><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Demografischer Wandel, Wegfall von Fachkr\u00e4ften, Inklusion und Wissensverlust in Organisationen. Wie begegnet man dieser Situation als Unternehmen? Reverse Mentoring ist eine simple Methode, um den Wissenstransfer zwischen den Generationen zu gestalten, Respekt zu f\u00f6rdern und Potenziale zu nutzen. Durch den generationen\u00fcbergreifenden Wissenstransfer werden Innovationen gef\u00f6rdert und das Unternehmen zukunftsf\u00e4hig aufgestellt.","protected":false},"author":7,"featured_media":10700,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"tags":[127,262],"language":[32],"topic":[183,125],"class_list":["post-10695","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-karriere","tag-fuehrung","language-deutsch","topic-leadership-and-inclusion","topic-karriere"],"acf":[],"yoast_head":"\nReverse Monitoring - Generationen\u00fcbergreifend lernen – Rochester-Bern<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Reverse Mentoring ist eine simple Methode, um den Wissenstransfer zwischen den Generationen zu gestalten, Respekt zu f\u00f6rdern.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.rochester-bern.ch\/de\/blog\/reverse-mentoring\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Reverse Monitoring - 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