{"id":9599,"date":"2023-09-08T06:43:42","date_gmt":"2023-09-08T06:43:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rochester-bern.ch\/?p=9599"},"modified":"2025-02-18T09:07:09","modified_gmt":"2025-02-18T09:07:09","slug":"einen-cas-leadership-and-inclusion-absolvieren-ist-das-als-frischgebackene-mutter-moeglich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.rochester-bern.ch\/de\/blog\/einen-cas-leadership-and-inclusion-absolvieren-ist-das-als-frischgebackene-mutter-moeglich\/","title":{"rendered":"Ein CAS Leadership and Inclusion absolvieren \u2013 Ist das als frischgebackene Mutter m\u00f6glich?"},"content":{"rendered":"
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\u200bHintergrund<\/h2>\n

Seit geraumer Zeit halte ich Kontakt zu Nadine Heuberger, der Chief Program Development Officer bei Rochester-Bern Executive Programs<\/a>. Sie ist seit l\u00e4ngerem \u00fcber meine Pl\u00e4ne, mich im Bereich Leadership und\/oder General Management weiterzubilden, informiert. Urspr\u00fcnglich hatte ich geplant, den CAS-Kurs im Juni 2023 zu beginnen. Doch dann wurde ich zum zweiten Mal schwanger und entschied, meine Pl\u00e4ne vorerst auf Eis zu legen.<\/p>\n

Trotzdem blieb der Kontakt zu Nadine bestehen, und sie ermutigte mich, Optionen zu pr\u00fcfen, um sp\u00e4ter in den laufenden Kurs einzusteigen. Ihre Ratschl\u00e4ge lauteten: kontinuierlich dranzubleiben, Schritt f\u00fcr Schritt vorzugehen und spontane Entscheidungen zu treffen.<\/p>\n

Das erste Modul fand im Juni 2023 statt, zu dieser Zeit hatte meine \u00c4rztin mir dringend geraten, mich zu schonen, und ich trug bereits einen deutlichen Babybauch. Daher erschien mir ein Einstieg zu diesem Zeitpunkt nicht sinnvoll.<\/p>\n

Ich behielt die M\u00f6glichkeit im Hinterkopf, beim zweiten Modul einzusteigen, wollte jedoch zun\u00e4chst sehen, wie es meinem Baby und mir nach der Geburt gehen w\u00fcrde.<\/p>\n

Viele Gedanken besch\u00e4ftigten mich: Konnte ich das wirklich so kurz nach der Geburt schaffen? Ein Neugeborenes, ein \u00e4lteres Kind, das im August in den Kindergarten startete, und eine v\u00f6llig neue Familienorganisation? Wie sollte ich das Stillen des Neugeborenen bewerkstelligen und wie w\u00fcrde es mir k\u00f6rperlich ergehen? Konnte ich mich trotz Schlafmangels auf den Unterricht konzentrieren und pers\u00f6nlich davon profitieren? W\u00fcrde ich das Gelernte sp\u00e4ter im Berufsleben anwenden k\u00f6nnen, auch wenn ich etwa acht Monate lang eine „Familienpause“ einlegte?<\/p>\n

Entwicklung<\/h2>\n

Ich erlebte eine problemlose Geburt, wodurch ich mich k\u00f6rperlich schnell wieder fit f\u00fchlte. Das Stillen des Babys klappte gl\u00fccklicherweise von Anfang an reibungslos, und meine Tochter entwickelte sich pr\u00e4chtig.<\/p>\n

Mitte Juli, etwa zwei Wochen vor Beginn des zweiten Moduls des CAS-Programms „Leadership & Inclusion<\/a>,“ entschied ich mich, einzusteigen. Zu diesem Zeitpunkt war meine Kleine gerade einmal 2,5 Wochen alt. Eine innere Stimme sagte mir: „Wenn nicht jetzt, wann dann? Es ist einen Versuch wert.“<\/p>\n

Meine Mutter und mein Mann versicherten mir ihre Unterst\u00fctzung, und so meldete ich mich definitiv an. Auch meine \u00e4ltere Tochter konnte sich gut damit abfinden, dass sie den Kindergartenbeginn allein meisterte, w\u00e4hrend Mama wieder zur „Schule“ ging.<\/p>\n

Organisation<\/h2>\n

Damit mein voll gestilltes Baby w\u00e4hrend meiner Weiterbildung nicht hungern musste, bot meine Mutter an, mit uns nach Bern zu reisen. W\u00e4hrend des Unterrichts w\u00fcrde sie sich um das Baby k\u00fcmmern und es mir zum Stillen bringen. Rochester-Bern hat einen zus\u00e4tzlichen Raum f\u00fcr uns reserviert, und die Universit\u00e4t Bern verf\u00fcgte \u00fcber Familienzimmer. Es g\u00e4be sogar die M\u00f6glichkeit der Kinderbetreuung f\u00fcr \u00e4ltere Kinder. In der Zwischenzeit k\u00fcmmerte sich mein Mann zu Hause um unsere \u00e4ltere Tochter.<\/p>\n

Wir reisten am Vorabend des ersten Moduls nach Bern und mieteten eine Airbnb-Unterkunft. Es w\u00e4re zu stressig gewesen, am fr\u00fchen Morgen von unserem Zuhause in der N\u00e4he von Basel nach Bern zur Uni zu reisen. Auf diese Weise konnten wir uns auch sammeln und orientieren, bevor es losging. Ich war ein wenig nerv\u00f6s, ob alles wie geplant funktionieren w\u00fcrde.<\/p>\n

Unterricht<\/h2>\n

Rochester Bern, vertreten durch Nadine Heuberger, sowie der Dozent Marco Furtner, Professor f\u00fcr Leadership & Entrepreneurship an der Universit\u00e4t Liechtenstein, die Gastredner\/-innen und die anderen Teilnehmenden, nahmen uns herzlich auf. Wir waren positiv \u00fcberrascht, wie freundlich und unkompliziert wir integriert wurden. Meine Mutter konnte sogar teilweise im Unterrichtsraum sein, wenn die Kleine schlief. So nahmen indirekt drei Generationen meiner Familie teil.<\/p>\n

Wir erfuhren und lernten viel \u00fcber Themen wie die „Big Five-Dimensionen“, „Selbstf\u00fchrung“, „Resilienz und Achtsamkeit“ sowie „effiziente Selbstorganisation“. Dar\u00fcber hinaus erlebten wir spannende Gastvortr\u00e4ge zu Themen wie „Resilienz“ von Markus Reveney und Nadja Wertm\u00fcller sowie „Inklusion und Vielfaltsf\u00f6rderung im Schweizer Arbeitsmarkt“.<\/p>\n

Eines meiner pers\u00f6nlichen Highlights war die Gelegenheit, den Ausf\u00fchrungen des Schweizer Extrembergsteigers Dani Arnold zu den Parallelen zwischen seinem Sport und F\u00fchrung zu folgen.<\/p>\n

Fazit<\/h2>\n

Mein Einstieg in das CAS-Programm „Leadership & Inclusion“<\/a> verlief rundum erfolgreich. Mit unserer Teilnahme unterst\u00fctzen wir zudem aktiv das Thema der Diversit\u00e4t. Ein herzliches Dankesch\u00f6n an die Rochester Bern, Nadine Heuberger, meine Mutter und meinen Mann, dass sie dies zusammen mit mir m\u00f6glich machen. Ich freue mich bereits und bin gespannt auf das n\u00e4chste Modul mit dem Schwerpunkt „Diversit\u00e4t und Inklusion f\u00f6rdern: Individuelle Chancengleichheit“.<\/p>\n

\u00dcbrigens, ich bin weder eine Multitaskerin, Workaholic noch eine Superfrau, die alles miteinander vereinbaren kann. Nach der Geburt meiner ersten Tochter h\u00e4tte ich mir ein solches Vorhaben nicht zugetraut. Die N\u00e4chte waren zu kurz, und der \u00dcbergang von Freiheit zu st\u00e4ndiger Verantwortung und 24-Stunden-Pr\u00e4senz war zu einschneidend. Diesmal habe ich neben g\u00fcnstigen Rahmenbedingungen, einem breiten Unterst\u00fctzungssystem, vorhandene Erfahrungen als Mutter und einer positiven Grundeinstellung auch viel Gl\u00fcck und Gelassenheit auf meiner Seite. Daher freue ich mich, diesen Weg weiterzugehen!<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t <\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Inmitten einer herausfordernden Lebensphase, gepr\u00e4gt von Schwangerschaft und Geburt, traf ich die Entscheidung, in den laufenden CAS „Leadership & Inclusion,“ bei Rochester-Bern einzusteigen. Mit der Unterst\u00fctzung meiner Familie und der Aussicht auf ein spannendes Bildungsprogramm wagte ich den Sprung zur\u00fcck in die Schule. In diesem Artikel erz\u00e4hle ich von den Hindernissen, der Notwendigkeit guter Organisation und dem Willen es m\u00f6glich zu machen.","protected":false},"author":7,"featured_media":9595,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"tags":[262],"language":[32],"topic":[183,125,130],"class_list":["post-9599","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-fuehrung","language-deutsch","topic-leadership-and-inclusion","topic-karriere","topic-student-blog-3"],"acf":[],"yoast_head":"\nCAS Leadership & Inclusion<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"In einer herausfordernden Lebensphase, gepr\u00e4gt von Schwangerschaft und Geburt, stieg ich in den laufenden CAS "Leadership & Inclusion" ein.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, 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